我看的是腾讯视频引进的版本，该版本有大量删减，导致部分情节不连贯。该版本总时长仅为94分钟（原版为99分钟，而且非常血腥）。

一.剧情概括

在虚构的二十世纪末，美国犯罪率飙升，各地犯罪、暴力活动猖獗，甚至有不少青少年持有枪支。在流氓和黑帮横行的地区，民众排斥执法人员并建立各种地方武装，令执法人员难以介入。许多学校被迫停业。美国成立“教育预防部门”，在管理学校的同时管控黑帮。“教育预防部门”的专家福勒斯特博士，与几个自动化和机器人技术方面的专家共同研发了用来对付校园暴力的人形机器人，这些机器人安装了文武兼修的精密程序，非常强悍，它们将会以教师的身份被派往学校。这个科研项目是为了有效地控制校园暴力。位于西雅图的一所高中引入了这种机器人教师。

科迪·卡尔普曾是不良少年，与几个狐朋狗友为伍。他被关在监狱。出狱后，他回到校园，决定洗心革面，与那些不良少年划清界限。在与弟弟安杰尔和朋友桑尼一同前往学校的途中，他们遭到死对头雷泽赫兹及其手下的袭击，这些流氓对三人穷追不舍。三人侥幸逃脱后，来到学校。学校的安保人员全副武装，如临大敌，三人不可避免地被他们搜身。

与此同时，三个机器人教师也来到了学校，名为哈丁、布莱尔斯和康纳斯的机器人教师来到学校，其中康纳斯是一个女机器人。它们粗暴地对待顽劣的学生，对他们拳脚相向或是进行体罚。以暴制暴的举动和冷酷无情的作风很快就震慑了学校的学生。

科迪在学校偶遇校长的女儿克里斯蒂，她也在这所学校就读。两人产生了好感。

放学后，科迪回到家，发现浑身是伤的桑尼也来到了这里。桑尼向科迪控诉学校的暴行。原来为了让桑尼远离毒品，安保人员控制了他，随后哈丁对他实施了体罚。科迪还发现自己的母亲也在吸毒，并与安杰尔争抢毒品。科迪对他们感到非常失望。

第二天，科迪又来到学校上课，他看到克里斯蒂被别人欺负，便上前英雄救美。布莱尔斯阻止了他的行为，将他带至校长办公室。校长虽然欣赏科迪的见义勇为，但他觉得机器人教师能够处理突发状况。在随后的体育课结束后，布莱尔斯教训了科迪，科迪毫无还手之力。

就在这时，一个拿着手枪且吸毒成瘾的学生误打误撞看到了这一幕，布莱尔斯上前扭断了他的脖子。一直暗中监视机器人教师的技术人员对此感到震惊，他们对未来忧心忡忡，奇怪的是，福勒斯特却不以为然……

目睹老师大开杀戒后的科迪很消沉。然而残酷的校园生活并未就此结束，哈丁杀害了桑尼（强行至其吸毒过量而死）。三个机器人教师被校长约谈，可惜的是，机器人教师和福勒斯特找了一些理由搪塞校长，校长居然相信了这些花言巧语……

科迪在克里斯蒂的陪同下再次来到校长办公室，他需要知道桑尼之死与哈丁之间的关联，突然到访的记者让这次谈话还没开始便戛然而止。科迪很愤怒，他意识到校长根本不在意教师杀害学生的现状。而克里斯蒂对科迪的牢骚没有兴趣，这让两人之间的好感瞬间消失。

晚上，校长与福勒斯特在高级餐厅会面，校长认为需要让学生拥有安全的学习环境，而现在引入机器人教师后反而有两名学生遇害，这让他很困惑。福勒斯特的态度很强硬，他认为既然校长掩盖了桑尼之死的真相，那么就必须继续使用机器人教师，野心勃勃的福勒斯特表示日后全美的学校都将利用机器人教师整顿学生纪律，机器人教师会让他的科技公司赚到很多钱。他还忽悠校长，称校长也会因此获得名声和荣誉。

就在两人交谈的同时，科迪来到一家夜店，他发现安杰尔试图加入一个帮派，这让他很恼火，毕竟他要摆脱不良少年的影响，自己的弟弟却在接近他们。科迪告诉在场的众人，是哈丁杀害了桑尼，没有人相信他的观点，一些鄙视他的人还殴打他。

次日，克里斯蒂看到了科迪脸上的伤痕，她改变态度，开始关心科迪。科迪告诉她，他怀疑是哈丁和布莱尔斯杀害了同学，要尽快调查这些事情的真相……

科迪和克里斯蒂发现哈丁、布莱尔斯和康纳斯居然都住在同一个地方，而且那个地方的氛围很诡异。正当两人试图展开调查时，它们回来了。机智的科迪引开了它们，并让它们落入河中……

机器人教师们被激怒了，它们决定用更肮脏的手段对付学校的学生，它们要实施反间计，让学生们内斗，以此借刀杀人。安杰尔惨遭杀害，愤怒的科迪集结了一批荷枪实弹的人为他报仇，却将雷泽赫兹的团伙作为目标。这引发了一场激烈的枪战，机器人教师们也参与其中，它们大开杀戒，枪战演变为多方混战。福勒斯特任由事态继续恶化，企图渔翁得利。

科迪发现哈丁出现在战场上，他还发现哈丁存在异常。科迪怀疑这些凶残的教师并不是人类，而且杀害弟弟的真凶不是雷泽赫兹，更糟的是，它们的下一个目标就是自己。克里斯蒂不以为然，以为这是无稽之谈。

其实这些机器人教师原本是军方的战斗机器人，被福勒斯特改造后才有了教书育人的功能，而且福勒斯特的成果受到了认可，福勒斯特即将飞黄腾达。校长想要阻拦他的项目，但他一意孤行，没有暂停这个项目的意向。校长被布莱尔斯杀害……

雷泽赫兹接到了一通来自“科迪”（其实不是本人）的电话，电话中“科迪”称两人要进行一场对决……

康纳斯来到校长家中掳走了克里斯蒂，并打电话威胁科迪，称如果要救出克里斯蒂必须前往学校。科迪误认为是雷泽赫兹绑架了克里斯蒂，便火速赶往学校。

在学校门口，科迪与雷泽赫兹相遇。科迪并不想与他对决，现在的当务之急是与雷泽赫兹联手，消灭三个凶残的杀人机器。雷泽赫兹妥协了，两人带着各自的手下冲进校园，对抗机器人教师，顺便救出了克里斯蒂，殊不知一切的始作俑者福勒斯特也来到了学校。福勒斯特已经失去理智，但他被严重损毁并因此失控、敌我不分的布莱尔斯杀害......

在消灭这些机器人之后，科迪与克里斯蒂离开了化为废墟的校园。利用机器人监管学校的计划或许已经宣告失败，不过至少学生们安全了。

二.关于影片

《Class of 1984（超级终结者）》（1990）是《Class of 1984（学校风云）》（1982）的姊妹篇，两部电影的导演都是马克·L·莱斯特。《学校风云》讲述疯狂的教师大战更疯狂的问题学生的故事，《超级终结者》在前作概念的基础上加入了科幻元素，片中的问题学生需要面对伪装成教师的恐怖机器人。《超级终结者》是典型的跟风、模仿《终结者》的作品之一，但该片在此类作品中比较另类。

集合校园、反乌托邦、机器人、血腥、暴力等要素的《超级终结者》在1994年推出了一部续集，但续集从山寨版《终结者》改为低配版《再造战士》，而且由于没有沿用导演马克·L·莱斯特，导致整部影片的水准和观感不及前作。

周星驰主演的《百变星君》（1995）似乎恶搞了《超级终结者》的创意。由周星驰饰演的经过改造后诞生的生化人同样来到一所混乱不堪的学校当老师，面对问题学生时它也使用了一些特殊手段（但没有杀人），这些情节明显是对《超级终结者》和《学校风云》的戏谑。